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Páginas
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| Presentación
del Monográfico |
2010:
en el ecuador del decenio de Naciones Unidas de la educación
por un futuro sostenible
Vilches, A; Gil-Pérez, D. y Oliva, J.Mª. |
167-171
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| Prólogo |
Década
(2005-2014) de la Educación para un Futuro Sostenible
Mayor Zaragoza, F. |
172-178
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Reflexiones
teóricas
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[1]
Educación
ambiental y ciudadanía planetaria
Novo, Mª. y Murga, Mª.A. |
179-186
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[2]
Construir la ciudadanía
ecológica en las sociedades liberales: reflexiones
desde la filosofía política
Arribas Herguedas, F. |
187-197
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[3]
Educación para la
Sostenibilidad desde la perspectiva de la complejidad
Bonil, J.; Junyent, M. y Pujol, R.M. |
198-215
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[4]
Educar
para la sostenibilidad. Un problema del que podemos hacernos
cargo
Prieto, T. y España, E.
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216-229
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| Investigaciones
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[5]
Investigar
e inovar na educação em ciências para
um futuro sustentável
Paixão, F.; Centeno, C.; Quina, J.; Marques, V. y Clemente,
A. |
230-246 |
[6]
Evolución
de las percepciones medioambientales de los alumnos de educación
secundaria en un curso académico
Jaén, M. y Barbudo, P. |
247-259 |
[7]
Práticas
de educação ambiental em aulas de química
em uma visão socioambiental: perspectivas e desafios
Santos, W.L. P.; Machado, P.F. L;.. Matsunaga, R.T.; Silva,
E.L.; Vasconcellos E. S. y Santana, V.R. |
260-270 |
[8] La
comprensión de conceptos de ecología y sus implicaciones
para la educación ambiental
Sánchez Sánchez-Cañete, F.J. y Pontes
Pedrajas, A. |
271-285 |
[9]
La
percepción medioambiental del profesorado de primaria
en el tema de la nutrición humana
García Barros, S.; Martínez Losada, C. y Rivadulla
López, J. |
286-296 |
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Innovaciones
y experiencias
|
[10]
¿Cómo
puede contribuir la educación a la construcción
de un futuro sostenible?
Vilches, A. y Gil Pérez, D. |
297-315 |
[11]
Educando
para un futuro sostenible: una aportación desde las
clases de ciencias de la ESO
Posada Rodríguez, R. y Barandiarán Piedra, J. |
316-329 |
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[12]
Desenvolvimento
de recursos didácticos informatizados no âmbito
da educação para o desenvolvimento sustentável
Sá, P; Guerra, C.; Martins, I.P.; Loureiro, M.J.;
Vieira, R.; Costa, A.P. y Reis, L.P.
|
330-345 |
[13]
Ciências,
Educação Científica e Formação
de Professores para Desenvolvimento Sustentável
Pedrosa, Mª.A. |
346-362 |
[14]
Una
aportación para las ‘escuelas sostenibles’
en la década de la educación para el desarrollo
sostenible
Conde Núñez, Mª.C.; Moreira Blanco, A.;
Sánchez Cepeda, J.S. y Mellado Jiménez, V. |
363-373 |
[15]
Catástrofes
y sostenibilidad: algunas ideas para el aula
Pedrinaci, E. |
374-387 |
|
La
sostenibilidad en la Universidad
|
[16]
Sostenibilización
curricular en las universidades españolas. ¿Ha
llegado la hora de actuar?
Barrón, A.; Navarrete, A. y Ferrer-Balas, D. |
388-399 |
[17]
Claves
de cooperación interdisciplinar: una visión
retrospectiva de la educación ambiental desde su trayectoria
en la Universidad de Granada
Perales Palacios, J. y Gutiérrez Pérez, J. |
400-412 |
[18]
Análisis
de la introducción de la sostenibilidad en la enseñanza
superior en Europa
Ull, Mª.A.; Martínez Agut, Mª.P.; Aznar Minguet,
P. y Piñero, A. |
413-432 |
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Referencias
bibliográficas
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| Relación
global de referencias bibliográficas |
433-460
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